垃圾分类问答简单儿童

垃圾分类”主题班会

教学目标：

学习垃圾分类；懂得将垃圾放在指定的地方，爱护身边的环境。

教学重点：学习垃圾分类的相关知识教学难点：如何才能在生活中做好垃圾分类教学准备：有关垃圾的资料教学过程：

一、课题引入

广州为什么要进行垃圾分类？学生讨论2分钟

老师解释：垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。二、广州垃圾分类知识问答

1、广州是什么时候开始实施垃圾分类（提问学生）

答：《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》自2011年4月1日起实行

2、广州垃圾分类分为哪几类？（提问学生）

答：①可回收垃圾、②厨余垃圾、③有害垃圾、④其他垃圾 3、请看投影上的说出垃圾桶回收哪些垃圾？（提问学生）

三、活动互动

按现在的座位，把63位学生分为四组，并且每一组给一种指定颜色，作为垃圾桶的颜色，当看到幻灯片播放垃圾时，相应的颜色组要起来一个人，每人只能起来一次，如果哪个组看到不能即时起来，就让哪位同学为我们表演一个节目。（20分钟）

第一组：蓝色第二组：绿色第三组：灰色第四组：红色

播放顺序：

1、234。。。。。。。

四、讨论环节

1、如果不进行垃圾分类，垃圾会有什么危害呢？

小结：垃圾气味难闻，破坏风景；垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小；垃圾中的病毒、病菌会让人生病。 2、垃圾分类有什么优点？

小结：垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。。

分类处理垃圾的优点：1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，

使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少占地；2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以减少危害； 3、变废为宝：回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。

五、认识垃圾分类标记，学会垃圾分类出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点。

如今生活广州垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

六、树立垃圾分类的环保意识，宣传垃圾分类的重要意义，爱护身边的环境，把垃圾从敌人变成了朋友。

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